中国网讯 你可记得获得第61届奥斯卡四项大奖的经典影片《雨人》？影片讲述了弟弟查理为了获得巨额遗产，从护理院把患有孤独症的哥哥“雨人”接出来后发生的故事。开始，他对哥哥“雨人”的言行无法忍受，相处后，却被哥哥“雨人”的诚实和真情深深打动。片尾兄弟情深，却又不得不分离的场景，让很多人潸然泪下。
影评赞扬对亲情魅力的表达细腻而又震撼人心，也是迄今为止影响最为广泛的关于孤独症题材的电影。
而真正让我们久久不能忘怀的是，主人公“雨人”的命运。他因为患有孤独症，从小就被送到护理院，远离亲人和社会，虽然有超强的记忆和数字天赋，却害怕与人接触交流，不顾及周围环境，不懂得表达，每天只根据自己的意识重复着同样的行为。就这样，他活在自己孤独的世界里，一直到生命的最后。
孤独症病因至今未明
孤独症，也称自闭症，起病于婴幼儿期，他们还有一个富有诗意的名字---无意间落入凡尘的“星星的孩子”。
更应关注的是，孤独症自1943年首次发现以来，科学家们一直艰辛探索，但至今病因未明。据世界卫生组织报告，孤独症全球平均患病率为0.62%。目前，多数国家发病率为1%以上，且持续上升，个别国家达2%以上。如不及时干预康复教育治疗，他们可能生活不能自理，难以融入社会。
2007年联合国大会通过决议，将每年的4月2日定为“世界孤独症关注日”(World Autism Awareness Day)，以提高人们对孤独症相关研究与诊断和关注。
创造理解和包容的社会环境，我们可以这么做
融合教育是世界公认的有效和必须的发展策略，目标是关注生命全程，通过及时诊断、康复治疗和融合教育环境的支持，使孤独症儿童与普通孩子共同学习和成长，更好地融入社会。但是，由于孤独症科学常识和正确理念普及不够，不仅误诊误治，而且有的人不能理解和接纳，甚至排斥，还缺乏理解和包容的社会环境。
《星星闪烁》公益组旨在通过线上“云端服务”和线下“陪伴成长”系列活动，宣传普及孤独症常识，让更多的人客观、全面地了解孤独症，消除偏见和歧视；倡导关爱融合的社会环境，减轻家庭负担，为他们融入社会生活开启敞亮的大门。
在云端
1、朗读并推送权威专家著作，推送科普常识。
2、调查需求，帮助设计简便实用的辅助康复训练小程序，提高康复训练效果。
3、设计录制居家辅助康复训练小游戏，通过微信、抖音、快手等，向“孤独症家庭支持网”等平台推送，减轻老师和家长负担。
陪伴成长
1、到孤独症康复机构，开展志愿服务。陪伴、帮助并感受孤独症儿童的“特殊”与“平凡”；和家长交流，倾听他们的心声，提供力所能及的抚慰和帮助。
2、组织宣讲团，开展“关爱孤独症儿童，中学生在行动”，走进幼儿园、学校宣传普及孤独症常识。
3、记录、整理和汇编孤独症儿童才艺和成长故事。
我们的愿景
从中学生做起，关爱生命，以人类社会融合发展的视野，尊重、关心和帮助“星星的孩子”，努力为他们创造平等关爱融合的社会环境。
通过聆听专家讲座，走进孤独症康复机构，了解帮助孤独症儿童，启发更多的同学对孤独症这一“世纪之迷”的求知和探索，追寻它的“前世今生”，早日揭开其“神秘面纱”。
如果你擅长朗诵、演讲、写作、表演、编程……
如果你喜欢哲学、心理学、医学、生物、脑科学……
其实我们热忱欢迎每一个爱心满满的同学！
（稿件材料由北京师范大学附属实验中学“星星闪烁”公益项目组提供）
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