2025年全国两会召开在即，河北省邯郸市全国人大代表、曲周县凤凰幼儿园教师杨会芳，正为她的履职建议做最后的准备。这份建议，饱含着她十年如一日的教育坚守，承载着她对特殊儿童群体的深情牵挂，更彰显着她对教育公平的不懈追求。“作为一名幼教工作者，我热爱我的工作，也爱幼儿园的每一个孩子，我希望能帮助他们系好人生的第一粒扣子。”作为一名基层教师和人大代表，杨会芳用实际行动生动诠释了“民有所呼，我有所应”的使命担当。
杨会芳的人生，从一个特殊家庭起步。6岁时，小小的她便用柔弱的双肩扛起照顾瘫痪养父和智力障碍养母的重担。18岁那年，她带着双亲踏上求学之路，白天在教室苦读，夜晚悉心照料双亲，凭借顽强毅力改写命运。“那时我就明白，唯有知识能打破困境。”杨会芳说，这段特殊经历不仅铸就了她坚韧的品格，更让她对特殊群体的艰难处境感同身受。
从邯郸学院曲周分院毕业后，杨会芳毅然投身到幼教和特教领域，将自己“逆袭”的力量传递给更多孩子。在凤凰幼儿园，她不仅是教师，更是特殊儿童的暖心“守护者”。特教部康复班有20个孩子，大多是唐氏综合征、先天发育迟缓或者自闭症患者，认知、语言能力差，脾气异常暴躁。曾有一名自闭症儿童在杨会芳的耐心教导下，终于开口说出第一句话，孩子家长激动得热泪盈眶：“杨老师，是您给了我们全家希望！”这样的感人故事，在她的教育生涯中屡见不鲜。
近年来，通过大量实地走访与深入调研，杨会芳对特殊儿童教育有了更深刻的认识。她发现，特殊儿童群体需要更多的关注和呵护，而当前教育保障机制仍存在诸多不足。因此，她准备在2025年全国两会上提交一份关于健全特殊儿童教育保障机制的建议，希望为特殊儿童营造更加公平、包容的教育环境。
“因为母亲也是特殊人群，我最大的心愿就是让每一个特殊孩子都能通过教育改变自己和家庭的命运。”杨会芳表示，期待自己的建议能推动政策完善，让更多特殊儿童拥有出彩人生的机会。她常对家长们说：“每一朵花都有绽放的权利，我们要做的，就是给予他们足够的阳光雨露。”秉持这样的理念，在教学过程中，杨会芳发现，越来越多孩子在成长中出现了各种各样的问题，究其原因，是很多家长对家庭教育的重要性认知不足。“家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。孩子从出生到成年前，他们的道德品行、情操、性格养成，还有生活习惯等，无一不与家庭教育有着密不可分的关系，也凸显了家庭教育的重要意义。”杨会芳说。
2024年，杨会芳围绕家庭教育开展了50余场培训宣讲，积极传播科学理念，助力《中华人民共和国家庭教育促进法》落地生根。在这一年里，她还深入剖析整理特殊教育，梳理出师资力量薄弱、区域资源不均衡、家校协同机制缺失这三大痛点；发起“阳光家长小课堂”，通过“家庭康复训练”“心理疏导技巧”等课程，为许多家庭带去温暖与希望。
近年来，曲周县全面推动全县各中小学、幼儿园设立家长开放日、举办家长课堂、征集评选家风家规等，并组织开展“教师大家访”行动，取得良好成效。曲周县也因此获批河北省首批中小学家庭教育示范区。杨会芳以此为契机，利用周末、寒暑假开展家访，走进学生家中，详细了解孩子们的成长情况。春节假期，她通过线上线下进行了80余次家访交流，并在开学第一天，举办凤凰幼儿园家庭课堂第一讲，通过家校合力，努力为孩子们营造良好的成长环境。
“人大代表是一座桥梁，我要立足本职工作，持续为教育发声，让家长更好地了解家庭教育的重要性，在全社会形成良好的氛围，来促进家庭教育和学校教育的密切合作，尽自己绵薄之力照亮孩子成长的天空，用爱心呵护孩子们幸福成长。”杨会芳说。
