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唤醒小耳朵 带听障儿童回归有声世界

发布时间: 2026-03-10 15:21:58 | 来源: 河南日报客户端 | 作者: 徐东坡 | 责任编辑: 吴一凡
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3月8日,在郑州康园听力言语康复中心,一个穿着羽绒服,扎着马尾辫、眼睛明亮的小女孩蹦蹦跳跳地进入教室。

“阿姨,你看我的美甲!”5岁8个月的果果伸出小手,向康复中心老师张艳霞炫耀指甲上的小花贴纸。她的妈妈刘苹在一旁笑着说:“这丫头,现在可爱美了。”

谁能想到,眼前这个活泼开朗的小姑娘,曾被医生断言“能开口说话就是万幸”。

果果来自郑州新密市,出生时便被诊断为双侧耳蜗共同腔畸形——一种极为严重的耳蜗发育异常。

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“即便植入人工耳蜗能听见声音,言语康复进展也会格外缓慢。”医生的话像一记重锤,砸在初为父母的刘苹夫妇心上。

但夫妻俩从未动摇过让孩子听见世界的决心。他们东拼西凑到20万元,在果果1岁8个月时,为她植入双侧人工耳蜗。

术后的康复之路更加坎坷。刘苹带着果果辗转多家康复机构,却一次次被拒绝:“孩子耳蜗畸形太严重了,我们帮不了。”

绝望之际,她来到了郑州康园听力言语康复中心。“别放弃,孩子的潜力是无限的。”康复老师的话,点燃了一家人的希望。郑州市残联的专项救助项目为果果提供了每年19000元的康复补贴,康园作为公益救助执行机构也给予了每月500元的救助。

“这真是雪中送炭。”刘苹说,“我们来郑州要租房子、交学费,经济压力特别大。要不是残联和爱心人士的帮助,真可能坚持不下来。”

挑战接踵而至。最初的半年里,果果对声音几乎没有任何反应。但康园的老师们从未气馁,为果果量身定制了“听看结合”的教学方案,个训课老师还专门为她设计了一套教学流程。“普通孩子按正常思路教就行,而像她这种,还得找点窍门,便于她学习。”张艳霞说。

刘苹也全力配合,把康复融入生活的每个细节。“一个词反复听、反复练,别人学三五遍就学会,她要学30遍到50遍。”

“第一年感觉都没啥效果。看着人家的孩子能说话了,心里就焦虑得不行。”刘苹回忆。尽管如此辛苦,她还是不想放弃。

转机出现在第二年开学后。那天,果果突然清晰地喊出“爸爸”“妈妈”。

“当时真是喜极而泣,感觉一切都值了。”刘苹的眼眶湿润了。

从那之后,果果的康复进展加快。从一个字、两个字,到叠词、短句,再到能完整讲故事、背古诗。

“春眠不觉晓,处处闻啼鸟……”果果现场背了一首《春晓》,虽然咬字还有些不清,但仍让刘萍倍感自豪。

“果果的听觉年龄是从戴上耳蜗才开始计算的,就像普通孩子出生后需要一年积累才会说话,她也经历了这个过程。那一年对妈妈来说最煎熬,但积累够了,自然会爆发。”张艳霞见证了太多这样的奇迹。

去年,果果从康园毕业,而今已进入普通幼儿园,成为大班的小朋友。当天,她特意回来看望曾经的老师。

“在幼儿园怎么样?”张艳霞问。

“可好了!”果果大声说,“我有好多好朋友!”

刘苹笑着说:“他爸那天听她读绘本小故事,都不可思议,没想到进步这么快。”

采访结束时,果果拉着妈妈的手,对记者挥手告别:“叔叔再见!”那清脆的声音、自信的笑脸,让人动容。

这样的故事还有很多,不少孩子康复后,还上了大学、读了研究生。

“康复一个孩子,拯救一个家庭。我们不仅是给孩子听力言语的康复,更是点亮他们人生的希望。”郑州康园听力言语康复中心主任张洛梅说,儿童听力言语问题要早发现、早康复,这需要更多家长的重视,也需要政府和社会爱心人士的关注和支持。

让我们共同关注听力健康,让更多像果果一样的孩子,能够唤醒小耳朵,拥抱有声世界。