今年16岁的小斌每当经过沈阳市皇姑区启智幼儿园时，都会露出清澈无邪的笑容，走近大门并大声喊着自己老师的名字。
小斌3岁被确诊为孤独症，从那一刻起，愁云便笼罩了他的家庭，直到父母抱着试试看的想法把他送进启智幼儿园，这个三口之家才又过上阳光灿烂的日子。
20多年来，启智幼儿园成为残疾孩子及其家长心之向往的地方。在这里，每天都呈现一幅幅和谐画面：残疾幼儿和普通幼儿一同学习、一同生活、一同玩耍、一同成长。
孙淑君与孩子们在一起
创办沈阳第一所残疾儿童幼儿园
上世纪80年代，残疾幼儿一般都是由家人看护，到了学龄再进入各类专门的残疾人学校就读，因为当时几乎没有幼儿园愿意接收这些孩子。孙淑君则向残疾幼儿开启了幼教大门。
孙淑君本身是肢体残疾者，自身的成长经历使她对残疾幼儿有着天然的同情心。受身体条件限制，她只能自己在家中办园，最初只招收了10多个孩子。孙淑君用全部的爱心呵护这些孩子，渐渐地，邻近街道的残疾孩子也陆续来到幼儿园。这个小小的幼儿园就是启智幼儿园的前身。
幼儿园的第一个残疾幼儿叫小华，是一名先天性聋儿，入园时已经4岁半，之前由奶奶看护。小华刚来幼儿园时，一直躲在妈妈身后不肯出来。妈妈离开后，小华不住声地哭了一个多小时，孙淑君一直把小华搂在怀里安抚。
为了能让小华开口说话，孙淑君一趟趟地跑图书馆、跑聋哑学校、跑医院、跑师范学校，请教如何进行听障儿童早期干预，每天不厌其烦地让小华看着自己的嘴型、摸着自己的喉咙尝试发音。在半年多的时间里，小华发生了奇迹般的变化，从最初含混的呜呜声，到逐渐可以发出单个音节。当小华满面笑容清晰地说出“老师”时，孙淑君激动得泪流满面。
沈阳有一个幼儿园接收残疾幼儿的消息逐渐在残疾人群体中传开了，很多家长慕名而来。从听力残疾到智力残疾，再到自闭症患儿，孙淑君的幼儿园招收的残疾孩子类型越来越多。这也激发了孙淑君为多类型残疾孩子提供教育的梦想：创办一所幼儿园，让更多残障儿童得到智力的启迪和身体的康复。
在各级政府部门的支持和社会爱心人士的帮助下，1994年，沈阳市皇姑区启智幼儿园的大楼终于矗立起来，这是辽宁省唯一一所残健合一幼儿园，填补了国内幼儿特教的空白。
